Un grand merci à tous les contributeurs, aux sœurs des contributeurs, aux ânes des contributeurs... :)
Lire la suiteJ'avais prévu de faire des montages audios avec les textes des enfants pour donner l'impression qu'ils ont fait le travail les uns avec les autres ; comme en classe en somme. Et puis vous avez décidé de me faciliter la tâche : comment "déconstruire" ces...
Lire la suiteUn grand merci également à Ilyian, le premier à avoir envoyé la vidéo de la poésie, puis à Yamna, Carla, Mia... J'attends la suite... J'ai reçu également des fichiers audios : Mathis
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Pour Yamna, c'est : jouer aux billes avec sa sœur ; jouer aux "kaplas" avec son chat.
Lire la suiteAvant les vacances, nous avons regardé des courts-métrages dans le cadre de "5 courts-5 jours". Les enfants ont appris la poésie du film "Je suis Malika", puis l'ont interprétée en classe. Dans le film ci-dessous, vous pourrez constater la qualité de...
Lire la suiteLa troisième période a été consacrée aux jeux de coopération au dojo. Un objectif nodal : pour réussir il fallait être en symbiose, coordonné, synchronisé. Un petit aperçu dans la vidéo ci-dessous.
Lire la suite...C'est terminé. Si vous souhaitez voir ou revoir les films de la sélection, rendez-vous sur le blog "CinéSofia" à l'adresse suivante : CinéSofia, sélection cycle 3
Lire la suiteC'est bien d'aller au restaurant de sushis. On arrive. il y a la queue. C'est enfin notre tour. On entre dans le restaurant. On demande quatre places dans la partie "non-fumeurs". On a l'impression qu'on est au Japon et non en Bulgarie. Des ninjas décorent...
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